Setiap siswa memiliki Potensi Tersembunyi, termasuk bakat wirausaha yang seringkali belum teridentifikasi. Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), melalui bekal kewirausahaan yang terintegrasi, memainkan peran krusial dalam menggali dan mengembangkan jiwa kewirausahaan ini sejak dini. Program ini tidak hanya membekali siswa dengan keterampilan teknis, tetapi juga dengan pola pikir inovatif dan keberanian untuk menciptakan peluang sendiri di masa depan.
Salah satu cara Menggali Potensi Tersembunyi ini adalah dengan menyediakan kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam proyek-proyek bisnis nyata. Kurikulum kewirausahaan di SMK seringkali dirancang untuk mendorong eksperimen, di mana siswa diminta untuk mengembangkan ide produk atau layanan, membuat rencana bisnis, dan bahkan menguji coba di pasar. Misalnya, siswa jurusan Tata Busana di sebuah SMK di Cirebon, Jawa Barat, pada tahun ajaran 2024/2025, meluncurkan lini pakaian daur ulang dari limbah tekstil. Mereka mengelola seluruh proses dari desain, produksi, hingga pemasaran daring, menunjukkan bagaimana Potensi Tersembunyi mereka bisa dimaksimalkan melalui proyek nyata.
Selain itu, Potensi Tersembunyi kewirausahaan juga dapat digali melalui bimbingan dari mentor berpengalaman. Interaksi dengan pengusaha sukses atau praktisi industri dapat memberikan inspirasi dan wawasan praktis yang tidak ada di buku teks. Mereka dapat berbagi pengalaman tentang tantangan dan keberhasilan dalam membangun bisnis, serta memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap ide-ide siswa. Pada sebuah acara “Startup Weekend” khusus SMK yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada 10 Mei 2025 di Bandung, para mentor industri mendampingi siswa selama 48 jam untuk mengembangkan ide bisnis, sebuah metode yang terbukti efektif dalam memicu kreativitas.
Lingkungan sekolah yang mendukung inovasi dan berani mengambil risiko juga sangat penting. Siswa harus merasa aman untuk mencoba hal baru dan tidak takut gagal. Mengubah kegagalan menjadi pembelajaran adalah bagian integral dari proses Menggali Potensi Tersembunyi dalam berwirausaha. Dengan dukungan yang komprehensif, mulai dari kurikulum yang relevan, bimbingan mentor, hingga lingkungan yang suportif, SMK dapat secara efektif menggali Potensi Tersembunyi jiwa wirausaha di setiap siswanya, mempersiapkan mereka untuk menjadi pemimpin dan inovator di masa depan.